父母学会正确的爱青春期的孩子
13岁，正好是孩子进入青春期、产生叛逆的分水岭。如何处理青春期的亲子关系，是很多家长感觉特别头疼的问题。我们也经常听到周围的家长说：“上小学的时候，还很听话，现在，根本油盐不进。”在生活中，家长会遇到许多类似的问题，那么，面对这些问题，父母该如何解决呢？不妨看看下面的这些意见，也许可以帮助到你。
情商故事
问题1：小学是好学生，初中为何成绩直线下降
●现象—小学最好的英语，到初中只能考20分
小明(化名)是个很乖的小姑娘，小学时是班长、优秀学生，不仅功课好，而且管理班级井井有条，深得老师和同学的喜爱。
可是，进入初中后，她的外语成绩一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英语老师鼓励她，只要你努力，一定能赶上来。她没有辜负老师的期望，真的有所好转，但一个月后，又继续后退。老师把她找来谈话，发现她学习是认真的。老师找不到她学得不好的原因。她在老师面前只是哭，并向老师保证一定要学好外语。但是，接着的小测验她得了20分，接着的考试35分。老师真的懵了，只得找家长一起来分析问题。
小明的母亲到了学校，看到这种状况和吃惊。因为小明在小学时英语是最好的学科。老师和小明的母亲一起分析，最后了解了事情的真相：原来，她与同一寝室的另外两位同学是好朋友，但最近那两位不睬她了。她心情不好，感觉孤独，上课有时也想这个问题。
★建议—青春期，不要总把眼光盯在分数上，留心留心孩子的交友吧
原来，学习问题背后隐藏的是交友问题，好在老师细心，要不然孩子的成绩会一直往下掉。
孩子进入初中后，好像一下子长大了许多。与父母的距离远了，与同龄人的距离近了。正如我在问卷调查中发现的那样，当孩子孤独时，54.1%的孩子找朋友或同学，只有11.8%找家长。可见，朋友在孩子心目中的地位多么重要。可是，朋友不理睬他了，怎么办呢？胡思乱想，造成成绩下滑。
因此，对刚进入初中的孩子，家长要特别留心他们的交友问题，不要总把眼光盯在分数上。
问题2：为什么对孩子“鞠躬尽瘁”，但他们不领情？
●现象—对孩子的照顾无微不至，孩子却老发火
我的一个家长这样跟我诉说:”覃老师,我对孩子无微不至关心照顾,什么事都不用他做,但孩子并不领情,而且还说嫌我烦,动不动就向我发火,我这知道我做错了什么?”
听了家长的诉说之后,有一天我给孩子做心理辅导,假装无意谈起做父母的不易。孩子说：“有的是家长自找的，我们已经长大了，谁要他们整天管头管脚。我不管穿什么衣服，听什么流行音乐，我妈一概反对。她再要学习人家家长无微不至照顾我，我不疯了才怪。”
原来孩子发火的原因在这里。
知道了病因，病就容易治疗了。
★建议—青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子
恰好我听到一个真实的故事：我有一个朋友在云南长大，今年暑期她跟她哥哥一起回云南去看望母亲，哥哥还带了妻子一起去。她妻子是记者，对丈夫的成长经历很感兴趣，于是她就去采访了很多认识她丈夫的人，当然包括她的婆婆。我这位朋友的母亲是一个非常懂得爱孩子的一个母亲，她整整齐齐地收集了好几大本孩子的照片，整理得非常好。过了几天，这个母亲跟我朋友讲，说她把这些照片都交给了儿媳妇了。我这位朋友一听到这句话，心里咯噔一下，觉得这么珍贵的照片，全交给儿媳，多么可惜。然后母亲说了一句话：她说，再也没有一个人比我更合适保管这些照片了。
当这位朋友跟我转述这个故事的时候，我也非常地感动。我觉得这不仅仅只是关于几本相册的问题，这是一个母亲主动地与儿子“分离”，是一种正确的爱孩子的表现。
我把这个故事讲给这位家长听的时候，她意识到自己管制孩子太多，造成孩子的逆反心理。如果妈妈多给孩子一些信任，多一些成长的空间，他可能会意识到自己长大了，要对自己的前途负责任。
问题3：该不该悄悄到学校了解孩子的情况
●现象—自从偷偷跑到孩子学校被他知道后，母子间的沟通障碍越来越大
在中国特定的现实环境中，家长与孩子因为学习而产生的冲突很多，35%的家长说最近一次冲突是因为孩子的学习成绩，49.7%孩子认为升学是他烦恼的来源。
我采访过一位家长，他发现孩子目前的学习表现不如人意，从他的嘴里又难以得到令我满意的答案，于是，悄悄到学校去问老师，与班主任谈，与学科老师谈，一个一个谈下来，发现了孩子的问题，于是，窝了一肚子的火回家了。孩子放学回来，这时，家长装模作样地问：“最近情况如何？”孩子说：“老样子。”后来，家长沉不住气了：“你们老师说，你上课有时讲话，前天作业还没交，老师盯着才交了。”孩子睁大眼，脸涨得通红：“你到学校去了？你为什么不告诉我？”家长一下子慌了手脚：“是你们老师请我去的，我还没来得及告诉你。”孩子不屑地想：“说谎。”总之，问题不仅没得到妥善解决，沟通障碍反而越来越大。
★建议—家长应该以朋友的身份,与孩子沟通交流,莫切草率行事
很多家长认为不可能与孩子成为朋友,而且问他也不会说。因此,为了弄明原因,到悄悄去学校了解孩子的情况,知道问题之后，要沉得住气和而不是盘托出,这样,不但不能解决问题,而且加深了与父母之间的矛盾，与其这样，还不如发现问题之后，以朋友的身份与孩子心平气和的沟通交流，问题就能够解决。
问题4：孩子与老师产生矛盾怎么办？
●现象—“变态”老师打消了孩子学习的积极性
有一位学生家长告诉我，他儿子读六年级时，与体育老师发生了矛盾。刚上课时，老师要求先做热身运动，然后再打篮球。可是，孩子心切，悄悄拿着球就去投篮了。老师发现后叫他停止动作，可是孩子很叛逆，偏要投。老师骂道：“你怎么这样变态？”孩子的火窜上来：“你才变态呢，我打球怎么了，我又没有不听讲。”结果两个人在课堂上吵起来。孩子回来告诉妈妈，妈妈虽然认为老师骂人有错，但考虑到是自己的孩子先不听老师的话，而且，如果袒护了孩子，以后他不听所有老师的话怎么办呢？所以，她还是维护老师的权威和利益，批评了自己的孩子。从此，孩子与她交流日渐稀少。
后来怎么样呢？四年以后，孩子填报大学志愿时说，他愤愤不平谈起过去的事：“我其实最喜欢的是篮球，可是，六年级的那个变态老师打消了我学习的积极性。真是可惜。我的同学参加市里的篮球比赛，得了一等奖。可是我的篮球比她还好，只是我跟老师吵架后不学了。”
★建议—赢得孩子的信任很重要
我的学生家长听了之后非常后悔。如果她一开始对孩子的行为产生认同，慢慢再创造机会沟通，肯定孩子的优点，客观分析老师的不足，赢得孩子的信任。产生认同感后，其余的问题就能迎刃而解了。
问题5：怎样面对叛逆的孩子？
●现象—事业出色的妈妈，为何教出不听话的孩子？
我认识这样一位母亲，是五金行业的一个很有名气的女强人。她的生意做得很出色，就是自己的儿子不争气。不仅成绩差，还随时给她添麻烦。谈起儿子，她连连叹气。很显然，这是个不听话的，让人头疼的孩子。
事实怎样呢？我与他儿子交流时，儿子说：“她整天应酬，做她自己的事，我不给她找点事，她还记得有我这个儿子？”
孩子的回答让我震惊。这个母亲可能表面看上去驾驭得了家庭和孩子，但实际上，孩子以一种他所特有，他的能力所及的方式在反抗母亲。很遗憾的是，这个母亲跟我探讨了很多孩子的问题，但自始至终都没有意思到，她自身所存在的问题，是她自身需要改变，如果她不改变，孩子很难走出“困境”。
★建议—叛逆并不可怕，你甚至可以欣赏孩子的叛逆
还有一类隐性叛逆的孩子，就是我们常说的看起来很听话的孩子。他把叛逆藏在心底，不表露出来，压抑下去。他的叛逆家长关注不到，以为孩子很乖，很平稳。其实这类看上去不叛逆的孩子反倒很危险，因为他们的内心压抑的情绪没有发泄的通道。外显的叛逆可以通过跟父母吵闹，通过玩网络游戏发泄，而不叛逆的孩子他不会发泄，也不懂得发泄，不发泄最可怕的结果，就是一遇上挫折，就想不开。
叛逆是一个信号——表明孩子在成长，在改变的同时，它告诉家长有一些东西需要改变了，有时候是整个家庭都需要做改变的。或者说，孩子的叛逆呈现了家庭教育中的问题。
这其实是一个教育的契机。假如你的孩子沉迷网络，我们要换个角度来看问题，一是网络至少让你的孩子还留在你的身边，他没有离家出走，没有自杀，他还是好好的，如果没有网络，这个孩子可能就真出问题了。
所以说， “叛逆”并不可怕，你甚至可以欣赏“叛逆”。
问题6：亲子关系、夫妻关系，谁大？
●现象—孩子该不该成为父母的最爱？
这个问题是针对我们家长的，但它却与孩子的成长息息相关。
青春期其实是一个非常重要的准备阶段。因为在中国，孩子开始住读也就意味要与家分离了。与家的三种分离模式。第一种是拒绝分离：恋家，无法独立，啃老族。第二种是单纯分离：逃离家庭，拒绝与家庭继续保持联系。这种情况很多，而且很多青春期的女孩子纷纷离家出走，在外面寻求家庭里寻找不到的温暖，而且会组成临时家庭。第三种是成熟分离：爱家，但又喜欢独立。这种才是健康的成长。其实，与家分离的过程中，还多见家长不愿意跟孩子“分离”。爱变成了一种“控制”。
事实上，孩子不该是你的最爱：如果家长把孩子完全看成自己的全部，那么问题会很大。
★建议—做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶
其实，“在一个家庭中，丈夫和妻子之间的关系有优先权”，做父母的切不可为了“爱孩子”而忽略配偶。实际上，孩子乐于看到父母相爱，而不是都到他这里来争夺爱。孩子其实不愿意父母为他们作“牺牲”，这种牺牲带给孩子的压力很大。
夫妻关系有问题，孩子很容易出问题。比如夫妻吵闹。孩子会对父母离婚极度恐惧，他可能生了一种永远都不能好的病。这样父母就永远不会离婚了。当然，孩子生病，这不是他有意识的行为，而是无意识的做法。但这种生病、学习下降等方式，是孩子力所能及的一种“调解”方式，以引起父母的关注。
还有一个例子：父母在家里吵吵闹闹，女儿的学习反而学得非常非常好，后来我们了解，她希望通过自己学习好，来挽救这个家庭，可是后来父母还是离婚了，父母离婚后，这个女孩子就“心灰意冷”，她不学习了，用她的说法，我这么努力，你们都看不到。
所以说，夫妻恩爱是送给孩子最好的礼物。亲子关系（包括公婆与丈夫、丈夫与孩子、妻子与孩子）凌驾于夫妻关系之上，就会产生最常见的两个问题：1.糟糕的婆媳关系；2.严重的恋子情结。恋子情结不仅对夫妻关系不好，而且对孩子来说也是一种压力。
不管你多么爱儿女，他们也终究要离开你，去过他们自己的生活。而配偶，才是那个真正陪伴你一生的人。为了儿女的健康，我们也不要太依恋他们，认为自己爱他们胜于爱配偶。
当然，这并不是说，我们要把最多的资源留给配偶。相反，当老人和孩子需要照顾时，我们必须要把更多的资源给他们。但是，我们一定要懂得，配偶才是真正陪伴我们一生的伴侣，才是我们最重要的心理寄托。
那么，单亲家庭里，母亲和孩子如何定位自己？唯一的办法就是：这位妈妈努力使自己成为一个快乐的离异女人。只有这样，似乎也找不到更好的办法来爱孩子了。这位妈妈将自己照顾好，让自己快乐，孩子也才能快乐，孩子才能安心地做自己的事情，然后，将来孩子也才能开始他幸福的婚姻。
结尾：什么是成功，孩子快乐，就是成功
我想最终还是回到孩子。
什么样的孩子才算是成功？成功到底是什么？是钱，是地位？是出人投地？我想都不是。中学和小学的孩子，前面的路很长，你能保证她将来一定是成功吗？
有位妈妈告诉我：“人生的每一阶段都可以定义成功。孩子心里是快乐的，身体是健康的，并且每一天都有收获，都在进步，那就是成功，那就是成功的生活方式。”
还有一位妈妈说：你说她现在是什么？我不可能给她一个评价。她既不是个能拿多少证书出来证明自己的好学生，也不能拿作品出来证明她已经是个作家，同理也不能算是一个小画家，我都不愿意给她按任何头衔，但是，如果我要认可她的话，她是一个身心很健康的孩子，同时在她的身上具备了多种可能性。如果她将来想在某个方面（文学艺术方面）有所发展，我想她具备这种条件、能力，以及往这条路上走的方法。这就是她目前的成功。
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